为深入践行党的群众路线教育实践活动，深入探究我国在完善市场经济体制上显著的突破，为教育发展和经济改革建言献策。同时为贯彻落实校团委“青春正茂挽重担，筑梦中国齐扬帆”2014年大学生暑期社会实践活动，辽宁师范大学教育学院团委结合专业特色和本院实际，组建“筑梦”、“阳光天使志愿团”、“爱心教育”、“Victory”等4个社会实践团队，在教育学院团委书记乔冬老师的带领下，分别赴沈阳、大连、本溪、朝阳四个城市的学校、乡村、社会福利机构及企业开展社会实践活动，丰富了学生的社会阅历，提升了专业素养，取得了较好效果。
2014年7月9日，大学生教育帮扶实践团----“筑梦”团队，共7人，在乔冬老师的带领下，来到了东营坊中心学校。针对学校教师队伍老龄化和学生道德素养问题，经过与校领导商讨、考虑学校实际、结合我院学生能力和专业优势等环节，在接下来的一周时间里为孩子们进行授课和课后辅导。同时，在生活上给予学生关心和照顾，深入困难学生家庭进行慰问。对学生和家长的帮助，得到了校领导以及老师和同学们的一致好评。这一活动，使教育学子锻炼了自身的能力，证实了深厚的专业素养，同时也意识到了作为一名当代的大学生应该有一份责任，为偏远地区儿童的教育贡献一份力量，回报社会，奉献祖国。
在支教结束后，本溪满族自治县东营坊乡东营坊中心学校与辽宁师范大学建立了长期的社会实践基地，并表示欢迎今后辽宁师范大学的学生来学校进行实习和支教活动。
2014年7月12日，由教育学院团委书记乔冬老师、法学院团委书记于少乾老师和文学院团委书记秦宏大老师共同带领的“阳光天使志愿团”，在大连旅顺开展了“‘阳光溢鸿’儿童村关爱行”的活动。此次志愿关爱之行，大学生志愿者除了送去儿童村紧缺的物资外，还通过发挥自身专业优势，针对孩子学习和生活上的困难给予帮助和指导，为儿童村的孩子们打开另一片有爱的天地。在游戏和交流中，拉近了与孩子们的距离，在团体心理行为训练中，增强了孩子们的团队和合作的意识，让孩子们懂得感恩。
此次儿童村之行让大学生志愿者们真正与社会民生和教育实际情况接触，认识到用所学的知识造福和关爱这些社会的弱势群体的必要性。
2014年7月20日，社会实践团队来到了沈阳市于洪区马三家镇古城子村，计划为乡村的留守儿童进行课业辅导和心理疏导，为留守儿童的教育问题贡献自己的一份力量。
教育学院团委成立了大学生走进“三农”实践团——“爱心教育” 团队。本次“爱心教育” 团队的义务支教活动共持续了1个月的时间，共有参与学生5人，并帮助了11个留守家中的初中生。通过1个月的支教活动，志愿者们为马三家镇古城子村的留守儿童讲解了学习的知识和方法，孩子们的学习成绩有所提高，学习能力有所增强。同时，在义务支教的过程中，我院学子对自己的专业课程进行回顾，在实践中提高了自己的讲课的水平和课堂管理的能力，将教学理论应用于教学实践。
2014年7月27日，教育学院的8名学生组建的“大学生经济改革实践团” ——“Victory”团队，在乔冬老师的亲自带领下，来到朝阳金达集团进行了为期一天的参观学习。金达集团的王经理和吴部长盛情的接待，详细的介绍，热情的陪同参观，使教育学院师生了解了稀有金属制品的制作过程和工厂的运作情况，深入的了解到在经济改革的形势下金属制造业的发展状况。
此次朝阳金达集团的参观之行，使大学生真正的走向社会，深入企业，不仅了解了企业文化和当前金属制造业的发展前景，还学习了先进的技术和管理经验。实践经验也增加了学生们的忧患意识，认识到应该不断提升自身能力，丰富自身的专业素养，在今后的就业岗位上有立足之地，这也为大学生今后就业提供了很有意义的指导。
“送人玫瑰，手留余香”，辽师大教育学院实践团的学生们在帮助他人的过程中，享受着奉献的快乐；在利用所学知识，发挥作用过程中，磨练意志，提升素质；在零距离接触社会百态、体会酸甜苦辣的过程中，拓宽发展思路和空间，这是一次真实的、难忘的人生历练教育课。虽然2014年暑期社会实践已经结束，但风华正茂的教育学子们会带着这份经历与财富勇敢地走在筑梦的路上，扬帆远航！
