2015年4月，辽宁师范大学教育学院获批“辽宁省研究生科研创新与学术交流中心”。为整合教育学科的优质资源，培养研究生科研创新能力，加强教育学科硕博研究生的学术交流，推动教育学科研究生培养的优势互补与资源共享，特于2016年4-6月期间举办“当代重要教育理论与实践问题研究”研究生学术论文创新大赛、专家讲座等系列活动。
2016年6月7日，在教育学院朱宁波院长的主持下，辽宁省研究生教育科研创新与学术交流中心系列活动在辽宁师范大学教育学院顺利举行，辽宁师范大学研究生院王相海院长参加论文颁奖典礼宣读获奖名单，并为获奖论文作者颁发了荣誉证书。
自2016年4月5日启动研究生论坛征文活动起，论坛会务组共收到来自于东北师范大学、东北大学、大连理工大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学等近10所东北三省各大院校近200篇硕、博研究生学术论文，经严格的三轮审查评选，共选出30篇获奖论文，其中博士6篇，硕士24篇，并邀请获奖论文作者参加论坛交流，并以专家主持、学生分组讨论的形式共同探讨当前热点教育问题，分会场现场讨论热烈，深得参会师生好评。
此次系列活动邀请了我国知名教育专家东北师范大学柳海民教授、南京师范大学杨启亮教授分别以教师教育、基础教育为主题做了讲座，并与参会师生进行积极的互动，现场讨论十分热烈，两位教授的报告令参会师生深受启迪。
东北师范大学柳海民教授以“教师教育：创新设计与创新”为主题，提出教师教育应以育人为本、素质教育、改革创新、协调、绿色和开放发展作为指导理念，结合当前高教发展的时代特点，面对当前生源数量持续减少、素质教育推进困难、道德实践性不强、教育均衡依旧难解等现实状况，探索理念、培养模式、课程结构、教学内容和教学方法等多方面的教师教育创新实现路径，令在座的师范院校师生深受启发。
南京师范大学杨启亮教授以“基础教育的改革与创新”为主线，解答了“基础教育是谁的基础”、“什么是基础”、“以什么作为目标来打基础”三大问题，以风趣、幽默却十分犀利的语言分析了人才的标准，重新阐释了素质教育的内涵，让参会师生从新视角重新思考、领悟基础教育的本质。
本次论坛以“当代重要教育理论与实践问题研究”为主题的系列活动，邀请国内知名教育专家引领，东北三省高校的硕博研究生参与，共同探讨我国教育改革与发展过程中所遇到的理论与实践问题，并探索教育改革与发展的路径方法，推进当代教育理论创新、制度创新和实践创新。这不仅为提升硕博研究生科研创新能力助力，也为辽宁师范大学教育学院师生开辟了更广阔的交流空间，激发了大家共为我国教育改革与发展贡献智慧的热情。
