杨廙，女，汉族，辽宁沈阳人，2023年毕业于辽宁师范大学心理学院基础心理学专业，认知神经科学方向，获教育学博士学位。现为教育学部学前教育专业讲师。
主要承担学前卫生学、学前心理学、教育心理学、幼儿科学教育、学习科学等本科和研究生课程的教学工作。现阶段主要从事学前儿童发展与教育方向的研究，包括儿童的认知、语言、社会和情感发展等，并致力于探究如何在学前教育中促进儿童的全面发展。研究特色为以行为实验、眼动实验、事件相关电位(ERP)、功能性磁共振(fMRI)等量化研究方法结合教育神经科学的前沿技术手段探究儿童早期发展的内在心理及神经机制，曾参与国家社会科学基金一般项目，已有多项研究成果在《心理科学进展》、《心理科学》、British Journal of Psychology等国内外高水平期刊上公开发表。
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